第217章 物理38 (第2/2页)
的背离，而是实践需求催生的认知策略。
典型案例：斜面上的静力学分析
当木箱静止于30度斜坡时，"重力分解"教学模型中的
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当木箱静止于30度斜坡时，"重力分解"教学模型中的
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